A hátrányos helyzetű középiskolás korosztály tehetséggondozása az Arany János Tehetséggondozó Program tükrében

Abstract

Szakdolgozatom célja a különböző környezeti hatások következtében hátrányos helyzetű, a pályaválasztás előtt álló tehetséges fiatalok megsegítésének vizsgálata a hazai gyakorlatban egy konkrét példán, a Hátrányos Helyzetű Tanulók Arany János Tehetséggondozó Programján (későbbiekben AJTP)keresztül, alátámasztva a külföldi tapasztalatokkal, a témában készült tanulmányok tanulságaival.