A pedagógusok, illetve a pedagógusszerepet betöltő személyek kompetenciái, személyiségvonásai, módszerei a gyermekek oktatás–nevelésében jelenkori irodalmi művek és filmes alkotások tükrében

Abstract

Elemzési témaként jelenkori irodalmi művek és filmes alkotások segítségével igyekszem rávilágítani arra, hogy a gyermekek iskolai sorsának változtatásában, mindennapi oktatás – nevelésében szerepet játszó pedagógusok, vagy pedagógusszerepet betöltő személyek milyen személyiségvonásokkal, kompetenciákkal, módszerekkel rendelkeznek. Illetve azt vizsgálom meg, hogy tágabb értelemben ki lehet pedagógus, ki tölthet be pedagógusi vagy ahhoz hasonló szerepet a gyermek életében.