Szülők tapasztalatai a veszélyhelyzeti óvoda kapcsán

Abstract

A kutatásom alapját a szülők, szakemberek megélt tapasztalatai adják. Érdeklődésem középpontjába került, hogy milyen nehézségekkel, problémákkal kellett szembesülni a „távóvoda” időszaka alatt, hogyan birkóztak meg az óvodapedagógus által javasolt játékos feladatokkal, tanulást elősegítő tevékenységekkel. Kiemelt terület képezett, hogy a pandémia idején a szülők milyen módon tartották egymással a kapcsolatot, milyen hatással volt a szülőkre, a saját életvitelük megszervezésére