Játékos feladatok a matematika órán

Abstract

A játék már a kisgyermekek életében is jelen van és fontos módszere a tanulásnak. A hagyományos játékokon túl teret kell adni a gyorsan fejlődő digitális világnak is. Kutatásomban három fő kérdést vizsgáltam. Az első a játékos feladatok céljaira vonatkoztak. A második vizsgált szempont, hogy konkrétan milyen játékokat használnak a pedagógusok az órákon. Ehhez kapcsolódóan készítettem egy játékgyűjteményt. A vizsgált harmadik szempont a digitális térben használt játékokkal volt kapcsolatos.