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Consultant
dc.contributor.advisor
Radvai Terézhu_HU
Author
dc.contributor.author
Osváth Gabriella Zsuzsanna hu_HU
Availability Date
dc.date.accessioned
2022-07-06T08:58:41Z
Availability Date
dc.date.available
2022-07-06T08:58:41Z
Release
dc.date.issued
2021-05-09hu_HU
uri
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10831/70435
Abstract
dc.description.abstract
Die Diplomarbeit beschäftigt sich mit der künstlichen Zweisprachigkeit. Nach Abgrenzung der Begriffe, werden Familien vorgestellt. Als Forschungsmethode wurden persönliche Interviews durchgeführt. Das Ziel ist zu beweisen, dass der künstliche Bilingualismus nur Vorteile und keine Nachteile hat. Laut Forschungsergebissen kann festgestellt werden, dass zweisprachig aufwachsen nur Vorteile mit sich bringt. Die Zustellung und die konsequenze Verhaltensweise der Eltern ist jedoch entscheidend.hu_HU
Language
dc.language.iso
magyarhu_HU
Title
dc.title
Vorteile und Nachteile der frühen künstlichen Zweisprachigkeithu_HU
Language
dc.language.rfc3066
hunhu_HU
Rights
dc.rights.holder
A hallgatói dolgozatok csak a szerzői jogok maradéktalan tiszteletben tartásával használhatók.hu_HU
access
dc.rights.access
nem hozzáférhetőhu_HU
Author
dc.contributor.inst
ELTE TÓK Idegen Nyelvi és Irodalmi Tanszékhu_HU
Keywords
dc.subject.hu
künstliche Zweisprachigkeithu_HU
Keywords
dc.subject.hu
Bilingualismushu_HU
Keywords
dc.subject.hu
Spracherwerbhu_HU
Keywords
dc.subject.hu
mesterséges kétnyelvűséghu_HU
Keywords
dc.subject.hu
nyelvelsajátítás
Keywords
dc.subject.hu
szakdolgozat
Type
dc.type.type
hallgatói dolgozathu_HU
Release Date
dc.description.issuedate
2021-05-09hu_HU
Author institution
dc.contributor.department
ELTE TÓK Idegen Nyelvi és Irodalmi Tanszék
Student's vocational, professional, specialization
dc.description.course
tanító alapképzési szak - nemzetiségi tanító szakirány (német)hu_HU
Collection
dc.description.collection
Szakdolgozatok (TÓK) - Szakdolgozatok (TÓK)hu_HU
Specialization
dc.description.courseShort
tanító alapképzési szak - nemzetiségi tanító szakirány (német)


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Vorteile und Nachteile der frühen künstlichen Zweisprachigkeit
 

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