Vizuális művészeti nevelés a bölcsődében

Abstract

A kutatásom célja egyrészről, hogy megvizsgáljam a kisgyermeknevelők válaszai alapján, a bölcsődékben folyó vizuális művészeti nevelést. Másrészről pedig, megtudni, hogy a 0-3 éves korosztály milyen mennyiségű és minőségű vizuális művészeti tevékenységben vesz részt a mindennapjaik folyamán. Kutatásom során a kérdőíves módszert választottam. A kutatásom során felvetett hipotéziseim majdnem mindegyike beigazolódott, így megállapítható, hogy egy valós problémával állunk szemben.