Vergleich der Methoden der deutschen Nationalitätenkindergärten und der englischen zweisprachigen Kindergärten

Abstract

Hauptthemen meiner Diplomarbeit sind Zweisprachigkeit und Vergleich der Methoden der deutschen Nationalitäten und englischen bilingualen Kindergärten. Das Ziel der Diplomarbeit ist Erforschung der Methoden der zweisprachigen Erziehung. Zur Forschung wurde die Interviewmethode benutzt. Interviews wurden mit deutschen Nationalitäten und ungarisch–englischen zweisprachigen Kindergartenpädagoginnen geführt. Das Ziel ist erreicht, Zusammenhänge der Methoden dieser Kindergartentypen wurden festgelegt.