KÓDOLÁS TANÍTÁSA MICRO:BIT ALKALMAZÁSÁVAL ALSÓ TAGOZATON

Abstract

A dolgozatom az algoritmikus gondolkodás fejlesztésének egy lehetséges módját vizsgálja a digitális kultúra tantárgy keretein belül kódolás tanításával. A kutatásom során arra kerestem a választ, hogy a micro:bit valóban megfelelő eszköz-e a kódolás tanítására és az algoritmikus gondolkodás fejlesztésére alsó tagozaton.