A fenntarthatóságra nevelés lehetőségei a vizuális nevelés eszközeivel

Abstract

Dolgozatom témája az óvodai újrahasznosítás. Kutatásom célja, hogy megismerjem az óvodák vizuális nevelési tevékenységei és a fenntarthatóságra nevelés kapcsolatát. Kutatásomhoz kvantitatív módszert használtam,célcsoportja magyarországi gyakorló óvodapedagógusok voltak. Dolgozatomban a fenntarthatóság és a vizuális nevelés néhány lehetséges kapcsolatát mutatom be. Arra az eredményre jutottam, hogy a Zöld óvodák nem minden esetben fektetnek nagyobb hangsúlyt az újrahasznosításra, mint más óvodák.