Ki játszik? –Gondolkodásfejlesztő játékok az óvodában

Abstract

Az elmélet és gyakorlat összefésülésével próbáltam rávilágítani mennyire fontos az óvodában a matematikai tevékenység játékos eszközökkel és módszerekkel. Nagyon fontos, hogy az óvodapedagógus milyen módszereket használ a jó tapasztalatszerzésre, és gondolkodásfejlesztésre. A szakdolgozatomban is leírtam, hogy a jó gondolkodás egyik alappillére lesz majd a problémamegoldásnak. Ezzel is segíthetjük az óvodás gyerekeket az iskolába, és az életbe.