Vizsgálódások az idegennyelv-tanulásról és -tanításról középiskolás diszlexiások körében

Abstract

Mivel egészen 2014-ig angol és francia nyelvű fordító-tolmács szerettem volna lenni, szívügyemnek érzem az olyan fiatalok támogatását, akiknek a nyelvtanulás öröme képességeiknél fogva nem adatik meg. Azért szeretnék erre a témára bővebb rálátást nyerni, mert úgy vélem, hogy a nehezítő körülmények egymásra hatása gátolja az egyébként fontosnak vélt készség - a nyelvtudás - akadálytalan kibontakoztatását. A dolgozat második részében végigjárom a diszlexia következményeit az idegennyelvtanulásra nézve általában.