A Braille olvasási szokások alakulása és változása 2006 és 2016 között

Abstract

Régóta foglalkoztat a gondolat, vajon változtak-e az olvasási szokások. Most, hogy pontosan 10 év telet el azóta, hogy először kértem meg a diákokat töltsenek ki számomra egy kérdőívet az olvasási szokásaikról, adott a lehetőség egy újabb vizsgálatra. Akkor a szakdolgozatom témája az olvasás teljesítmény és az olvasási szokások közti összefüggés volt, tanulásban akadályozott tanulók körében. Felmerül bennem néhány kérdés: Az olvasás milyen hatással van az agyunk működésére? Van-e befolyása az agyunk fittségére az olvasásnak? Ki őrzi meg jobban szellemi frissességét, aki olvas, vagy aki nem? Ezekre a felmerülő kérdésekre rövid választ a szakirodalmakból merítettem.