Gyógypedagógiai vizsgálatok eredményeinek közlési gyakorlata a korai életszakaszban

Abstract

A dolgozatom célja annak vizsgálata, hogy a gyógypedagógusok milyen módon vesznek részt azokban a kommunikációs helyzetekben, amikor a gyermekük állapotáról kell tájékoztatást adniuk a szülőknek, hogyan közlik a vizsgálatok eredményét pl. mikor a fejlesztés megkezdése előtt felmérik a gyermeket, vagy a kontrollvizsgálat során tájékozódnak a gyermek aktuális állapotáról.