Fenntarthatóságra nevelés megvalósulása külső helyszíneken

Abstract

A szakdolgozatban a fenntarthatóságra nevelés megvalósulását vizsgáltam külső helyszíneken, különös tekintettel a tanulmányi sétákra. A dolgozat elején bemutatom a környezeti nevelés és a fenntarthatóságra nevelés történetét, jellemzőiket, fogalmaikat. Ezt követően bemutatásra kerül a Huzella Tivadar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola munkaterve és pedagógiai programja. Ismertetem az interjúm, illetve a tanulmányi sétám helyszínét és a tanulmányi séta óra tervezetét és a séta feldolgozását.