Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht

Abstract

In der Diplomarbeit geht es um den theoretischen Hintergrund der Fremdsprachenunterricht, und die Klassifikation und Vorstellung der Lernstrategien. Ich untersuche die Frage, wie man diese verschiedene Lernstrategien in der Klasse im Deutschunterricht verwenden kann. Ich untersuche, mit welchen Möglichkeiten man heute den Kindern in der Grundschule eine Fremdsprache beibringen könnte. Ich möchte mit einer Forschung erforschen, wie sich die Kinder am besten an das Gelernte erinnern.