Az alsó tagozaton folyó egészséges életmódra való nevelés szerepe, megvalósításának lehetőségei a gyermek, a szülő és a tanító szemszögéből

Abstract

Az egészségtudatos attitűd kialakításában az iskoláknak és a szülőknek is szerepe van. A kérdőíves kutatásom során a családok egészségmagatartási szokásait vizsgáltam. A szülőket és a gyerekeket kérdeztem arról, hogy melyek azok a tevékenységek, melyek otthon és az iskolában megvalósulnak az egészségtudatos életmód érdekében. Megerősítést kaptam abban, hogy a szülők és pedagógusok feladata a tudatos tervezés, és az egészségfejlesztéssel kapcsolatos tevékenységek rendszerbe helyezése.