A kelet-ázsiai gyermekkép és hatása az oktatásra

Abstract

Ismertetem Japán földrajzi adottságait, történelmi hátterét, vallási nézetét. Az oktatási rendszert a 8. századtól, az oktatás három reformját. A mai oktatás szerkezetét, az intézményeit, dzsukut és a jobikót. Szót ejtek az oktató mamáról, a tanárképzésről, a tanulásról, fiatal generációk problémáiról. Írok a gyermeknevelésről, a panteizmus elveiről, a meritokratikus elgondolásról, a konfucianizmusról, a japán értékrendről. És hogy mit lenne érdemes átvenni az oktatási rendszerből.