Látássérült gyermekek intézményes nevelése Finnországban egy speciális finn iskola gyakorlatának ismertetésével

Abstract

A dolgozatom látássérült gyermekek finnországi intézményes nevelésének vizsgálatát tűzte ki célul, mely során nemzetközi kitekintésen keresztül mutattam be a finn látássérült személyek pedagógiájának területét, a finn intézményrendszer egy részét és a Valteri Onerva Speciális Iskolát a 2019-ben tett szakmai látogatásom alapján. Dolgozatomnak nem volt célja a magyarországi és a finnországi intézményes ellátás összehasonlítása.