SNI és BTMN tanulók jogérvényesülése egy adott megye adott városának köznevelési intézményeiben

Abstract

A szakdolgozatomban egy adott megye városának köznevelési intézményeiben vizsgáltak az SNI és BTMN tanulók jogérvényesülését, különös figyelemmel az egyházi és az állami iskolák gyakorlatára. Az elméleti részben az SNI és BTMN tanulókat megillető jogokat, az oktatásukhoz kapcsolódó jogi hátteret tanulmányoztam. A kutatásom során félig strukturált interjúkat vettem fel pedagógusokkal, illetve a belső jogi normákat (Pedagógiai Program, SzMSz) vizsgáltam.