Az Óvodai nevelés játékkal, mesével című óvodai nevelési programot alkalmazó intézmény öt-, hétéves gyermekeinek mesealkotási vizsgálata

Abstract

Az Óvodai nevelés játékkal, mesével című óvodai nevelési programnak konkrét elképzelései vannak a mesélésről. Dolgozatomban az öt-, hétéves gyermekek mesealkotási képességét vizsgáltam megfigyeléssel és félig strukturált interjúval. Az eredmények azt mutatják, hogy a gyermekek közti egyéni különbségek igen nagyok, azonban a vizsgálati és kontroll csoport között számszerűsíthető különbség nem mutatkozik. Az általam vizsgált mintaelemszám alacsony, ezért javallott egy újabb kutatást elvégezni.