Beszédfogyatékos gyermekek érzelmi- és viselkedészavarai

Abstract

Mivel személyes pályafutásomra a logopédia és a pszichopedagógia összefonódása jellemző,olyan szakdolgozati témát szerettem volna választani, ami mindkét terület szempontjából újszerű, és tükrözi ezt a szoros viszonyt. Ezért döntöttem amellett, hogy szakdolgozati kutatásomban a beszédfogyatékos gyermekek körében előforduló érzelmi és viselkedészavarok felderítését tűzöm ki célként. Célom, hogy felderítsem a felső tagozatos, 10-15 éves beszédfogyatékos gyermekekre jellemző viselkedési és érzelmi zavarokat, illetve meg szeretném ismerni a gyermekeket tanító pedagógusok véleményét, gondolatait, az osztályukra vonatkozó feltételezéseit ebben a témában.