Bilingvalizmus az oktatásban

Abstract

A kutatás során retrospektív interjúkat készítettem olyan siket és nagyothalló személyekkel, akik integráló intézményekben is folytattak tanulmányokat, elsődleges kommunikációs csatornájuknak mégis a jelnyelvet tekintik. Célom az volt, hogy feltérképezzem véleményüket, elképzeléseiket, elvárásaikat a bevezetendő bilingvális oktatásról. Ehhez egyrészről saját tanulmányaik során szerzett korábbi, illetve több esetben jelenlegi tapasztalataikról kérdeztem őket.