Hallássérült tanulókat integráló pedagógusok véleménye a hallássérült tanulók kétnyelvű oktatásáról
Megjelenés dátuma: 2015
Kulcsszó: szakdolgozat
hallássérült gyermekek oktatása -- pedagógusok -- kétnyelvűség
hallássérült gyermekek -- kétnyelvűség -- integrált oktatás
pedagógusi attitűd -- kétnyelvű oktatás -- hallássérültek
hallássérült gyermekek oktatása -- pedagógusok -- kétnyelvűség
hallássérült gyermekek -- kétnyelvűség -- integrált oktatás
pedagógusi attitűd -- kétnyelvű oktatás -- hallássérültek
Könyvtári katalógus link: https://opac.elte.hu/Record/opac-EUL01-000886415
Absztrakt:
Jelen kutatás célja annak feltárása, hogyan gondolkodnak erről a hallássérült gyermekeket integráló többségi pedagógusok.
A tételhez tartozó fájlok
Név: Báder Melinda szakdolgozat 2014.pdf
Méret: 1.386Mb
Formátum: PDF
Korlátozottan hozzáférhető: BGGYK számítógépeken