Részképességzavarok vizsgálata és célzott fejlesztése óvodás korban

Abstract

Egy esettanulmányon keresztül annak bemutatása, hogy mennyire fontos már óvodás korban felfigyelnünk a képességek fejlődésének elmaradásaira, főként azért, mert a részképességzavarok később táptalajul szolgálhatnak a tanulási zavarok (diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia) kialakulásában, valamint hogy már egy rövidebb időtartamú, ám célzott fejlesztés is képes javítani a gyermekek képességbeli elmaradásain.