Halmozottan sérült látássérült tanulók tájékozódás- közlekedés tanítása

Abstract

Szakdolgozatom témájául a halmozottan sérült látássérült tanulók tájékozódás-közlekedés tanítását választottam, azzal a céllal, hogy az e területen végzett tevékenységem tapasztalatait összegyűjtve, amolyan jó gyakorlatok gyűjteményeként bemutathassam az osztályomba járó gyerekekkel közösen zajló munkálkodásunkat a tájékozódás-közlekedéshez szükséges alapkészségek fejlesztésének tükrében. A tájékozódás-közlekedés tanítás meghatározását követően szeretném részletesen ismertetni, és konkrét, gyakorlati példákon, feladatokon keresztül bemutatni a tájékozódási és közlekedési alapkészségek kialakításának és fejlesztésének ezzel a gyerekcsoporttal végzett módjait.