"...kezd kihunyni a fény." : Különleges lakásotthonokban élő enyhén értelmi fogyatékos gyermekekkel kapcsolatos ismeretek és a gyógypedagógusi kompetencia új területei egy vizsgálat tükrében

Abstract

Szakdolgozatomban a gyermekvédelmi szakellátás hatáskörébe tartozó (különleges) gyermekotthonokban és lakásotthonokban élő tanulásban akadályozott gyermekeket (ezen belül is ez enyhén értelmi fogyatékos gyermekeket) nevelő-gondozó szakemberek ismereteit, munkáját kívánom megismerni, feltárni, az ország egy választott megyére koncentrálva. Kiemelt területe vizsgálatomnak az is, hogy vajon egy különleges gyermekotthonban és lakásotthonban dolgozó gyógypedagógus vagy fejlesztő pedagógus kompetenciája meddig terjed: a gyermekek fejlesztésén túl feladatuk a dolgozók tájékoztatása és segítése is?