Kisiskolás dadogóterápia drámajátékkal

Abstract

Témaválasztásom egy kisiskolás dadogóterápia bemutatására esett, amelyet három éve végzek az ELTE-Bárczi Gusztáv Gyakorló Általános Iskolában. terápia célja a folyamatos beszéd kialakítása mellett, egy komplex beszéd- és személyiségfejlesztés, amely a gyerekek személyiségében olyan változásokat idéz elő, amelyek segítik feldolgozni a dadogás kialakulásáért felelős problémákat. A drámapedagógiai és népi játékokban felszabadulhatnak, önfeledten játszhatnak, és különféle képességeikben fejlődhetnek a gyermekek. Dolgozatomban ezt a kisiskolás komplex dadogóterápiát szeretném bemutatni.