Search
Now showing items 1-10 of 1127
Title: Mondóka- és énekes játék gyűjtemény : A korai komplex szomatopedagógiai fejlesztéshez
Author:
Date: 2012
Submitted: 2020-04-15
(2012)
Diplomamunkámként egy mondóka és énekes játék gyűjteményt készítettem speciális
szakmai szempontok alapján. A szakdolgozat első fejezetében ezeknek a mondókáknak és
énekes játékoknak a jelentőségéről írok a korai komplex ...
Title: Kognitív funkciók szerepe az idiómák értelmezésében
Author:
Date: 2012
Submitted: 2020-04-16
(2012)
Vizsgálat, melynek célja a kognitív struktúra eltérő mintázatának feltérképezése az idiómák értelmezésében tipikusan fejlődő és enyhén értelmi fogyatékos gyermekeknél. Eredményei alátámasztják azt a feltételezést, hogy az ...
Title: Mozgásfejlesztő és zenei fejlesztő foglalkozások hatása a kisgyermekek kommunikációjára
Author:
Date: 2012
Submitted: 2020-04-16
(2012)
Vajon milyen hatással van a kisgyermekek kommunikációjára a heti rendszerességgel ismétlődő mozgás- és zenei fejlesztő foglalkozás-sorozat. Összehasonlító vizsgálat.
Title: Az önálló viselkedés vizsgálata SIB-R skálával, autizmus spektrum zavarral és intellektuális képességzavarral élő, kettős diagnózisú 7-9 éves gyermekek körében
Author:
Date: 2012
Submitted: 2020-04-15
(2012)
A szakdolgozatomban azoknak a gyermekeknek az önálló viselkedéses jellemzőit járom
körül, akik érintettek mind az autizmus spektrum zavar, mind az intellektuális képességzavar
területén.
Title: Normaszegő 18-24 éves fiatal férfiak életútvizsgálata a deviáns karrier alakulásának tükrében
Author:
Date: 2012
Submitted: 2020-04-15
(2012)
Vizsgálatomban a deviáns serdülő és fiatal felnőtt fiúk és férfiak szocializációjának folyamatát
tanulmányoztam. Főként arra voltam kíváncsi, hogy milyen közös jellegzetességek és azonos
vonások állapíthatók meg a családi ...
Title: Nyelvi fejlődés szempontjából rizikó gyermek fonológiai fejlettségének jellemzői életkori kontroll csoport függvényében
Author:
Date: 2012
Submitted: 2020-04-16
(2012)
Egy 4;11 éves nyelvi fejlődésében rizikó gyermek fonológiai fejlettségének feltérképezése, melyhez összehasonlítási alapot egy 15 fős tipikus fejlődésű 4;6–4;11 éves gyermekekből álló kontroll csoport szolgáltat A vizsgálati ...
Title: A tanulási problémák és a magatartási problémák hatékony iskolai kezelése
Author:
Date: 2012
Submitted: 2020-04-15
(2012)
Szakdolgozatomban a következőkben először a pedagógusi kérdőív eredményeire szeretnék
kitérni, majd a tanítóképzőn végzős hallgatók válaszaira, végül pedig összehasonlítanám a
született eredményeket.
Title: Az anya-gyermek interakció szerepe a dadogás kialakulásában
Author:
Date: 2013
Submitted: 2020-04-16
(2013)
Dolgozatom első részében a beszédfejlődésről, a korai anya-gyermek kapcsolatról, a dadogásról, a dadogás fajtáiról, lehetséges oki hátteréről és tüneteiről írok.
A második részben a saját kutatásomhoz, az anya-gyermek ...
Title: Cerebral paresises gyermekek járásminőségének és járási sebességének vizsgálata a járóbot-használat függvényében
Author:
Date: 2012
Submitted: 2020-04-15
(2012)
Választott témám a cerebral paresises gyermekek segédeszközei, indikációik és használatuk
tanítása. Az első konzultáció során világossá vált számomra, hogy a fenti kérdéskörnek
szerves része az elméleti leíráson kívül ...
Title: Felismeri-e a szakemberen kívül más is, hogy a gyermek diszfóniás?
Author:
Date: 2013
Submitted: 2020-04-16
(2013)
Dolgozatomban a diszfóniás gyermekek beszédének felismerhetőségét vizsgáltam oly módon, hogy pedagógusok, logopédusok és laikusok hallgattak meg 5 és 12 év közötti hangképzési zavart mutató és nem mutató gyermekektől ...