Halló és hallássérült csecsemők és kisgyermekek beszéd-, nyelvfejlődése

Abstract

A Hallássérültek Pedagógiája tanszék célul tűzte ki a PLS-3 teszt magyarországi sztenderdizálását. Ennek előfutáraként készült ez a dolgozat, hogy felmérjem a teszt aktualitását, hogy mennyiben lehet Magyarországon a magyar gyerekek körében alkalmazni, és hogy felfedjem a teszt nehézségeit, változtatásra szükséges részeit.