A LEGO Terápia alkalmazásának lehetőségei a gyógypedagógiában

Abstract

Dolgozatom célja, hogy a fellelhető szakirodalom alapján minél teljesebb képet adhassak az eredeti LEGO terápiáról, és annak nyelvi kommunikációs aspektusairól, továbbá szeretném bemutatni azokat a kezdeményezéseket, melyek új utakat nyitottak a terápia szélesebb körű használatában, mert véleményem szerint talán iránymutatók lehetnek a magyar logopédia számára is. Dolgozatomban választ kívánok adni arra a kérdésre is, hogy a szakirodalmi adatok összevetése alapján mely új, eddig nem vizsgált területeken lehetne hasznos és értékes a módszer vagy annak esetleges változatai.