A sajátos nevelési igényű gyerekek differenciált fejlesztésének lehetőségei, gyakorlata az óvodapedagógusi munkában

Abstract

Szakdolgozatomban sorra veszem a differenciálás lehetőségeit, külön kitérve a mozgás tevékenységre. Munkámban pontos meghatározásra kerül a „sajátos nevelési igény”, valamint a differenciálás fogalma. Bővebben ismertetem az integrációt, és az inkluzív nevelés legfőbb jellemzőit. Említést teszek az óvodáskorú gyermek mozgásának jellemzőiről is, illetve a mozgáskorlátozott gyermekek mozgásos fejlesztésének lehetőségeiről is beszámolok.