Pedagógusok és gyógypedagógusok konfliktuskezelési kultúrájának összehasonlítása

Abstract

Szakdolgozatom témája a konfliktuspedagógia témakörébe tartozik, a gyógypedagógusok és pedagógusok konfliktuskezelési ismereteit és stratégiáit vizsgálja. Kutatásom során célom volt, hogy fényt derítsek arra, rendelkeznek-e valamilyen szintű konfliktuskezelési ismerettel a pedagógus szakmában dolgozók, keveredtek-e már konfliktushelyzetbe valamely kollégájukkal a munkahelyükön, ha igen, abban az esetben milyen természetű konfliktusok voltak ezek, és hogyan sikerült kezelniük azokat.