Change, Challenge, Transformation: A Qualitative Inquiry into Transformative Teacher Learning

Megjelenés dátuma: 2018

URI: http://hdl.handle.net/10831/50589

MTMT: 27703972

DOI: 10.26529/cepsj.510.

A tétel részletes adatai

A tételhez tartozó fájlok

Change, Challenge, Transformation: A Qualitative Inquiry into Transformative Teacher Learning

Név: Helena_Kovacs_2018_Change_challenge_transformation.pdf

Méret: 159.5Kb

Formátum: PDF

Megtekintés/megnyitás

Nevezd meg! CC BY

Amennyiben nincs külön jelezve, a tételhez tartozó licenc leírása Nevezd meg! CC BY