A szakértői bizottsági munka célcsoportjai és együttműködésük lehetőségei, formái - különös tekintettel a kliens, a szülő, az oktatási intézmény és a szakszolgálat szakemberei közötti együttműködés lehetőségeire

Abstract

Témaválasztásomat a tapasztalataim motiválták. Szeretném átlátni és megérteni a szakértői vélemények „születésének” folyamatát, a nehézségeket, buktatókat a partnerekkel való hatékonyabb együttműködés érdekében. Több kérdés is felmerül bennem: a diagnosztizálás, a fejlesztés, a felzárkóztatás, a szolgáltatás elérhetősége, az érintett partnerek ismerete, igénye szakszolgálatunkkal szemben.