A tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirányos tanár kooperációs lehetőségei az órán

Abstract

Diplomamunkám tárgya a tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár kooperációs lehetőségei az órán. Célom: a kagani módszer bemutatása, rávilágítani a módszer pozitív hatásaira, a kooperáció lehetőségét bemutatni más tanulásszervezési módokban, a hazai és külföldi kutatások eredményein át bizonyítani, hogy a kooperatív tanulási módszernek a mindennapi tanítási gyakorlatban van helye.