Egy integrált és egy szegregált intézményben tanuló dadogó gyermek személyiségének összehasonlítása

Abstract

Szakdolgozati témám motivációja, célja volt, hogy a dadogás nemzetközi szakirodalmának áttekintésével felvázoljam azokat az irányvonalakat és elméleti kereteket, amelyek mentén megismerhetjük őket. Dolgozatom témájának alapfeladatául azt szántam, hogy olyan információkat találjak, melyekre támaszkodva képet kaphatok arról, milyen hatással van egy gyermekre a beszédhibája –dadogása, és hogy jobban megismerhessem, megérthessem a személyiségüket.