A gyógypedagógus szerepei a korai intervencióban, autizmus spektrum zavarokban

Abstract

Dolgozatomban ezért először áttekintem a fogyatékos gyermeket nevelő családok helyzetét, majd bemutatom a korai intervenció gyakorlatának európai és hazai sajátosságait. Majd szükségesnek tartom tárgyalni az autizmussal élő gyermekek specifikus tünettanát. Bemutatom a korai intervenció hazai megvalósulására vonatkozó törvényi szabályozást, és a feltételrendszert, vagyis a gyógypedagógusok munkájának jelenlegi kereteit. Majd ismertetem az elmúlt évtizedben az autizmussal élők ellátásának fejlesztése érdekében lezajló szakmapolitikai és szakmai-tudományos változásokat, eredményeket.