Dadogó és nem dadogó, 5-10 éves korú gyermekek játéktevékenységének összehasonlítása

Abstract

Szakdolgozatomban a gyermeki játéktevékenységgel, azon belül is dadogó gyermekek játéktevékenységével szeretnék foglalkozni. Mivel a dadogás témakörében, kifejezetten a játéktevékenység jellemzőiről nem találtam leírásokat, habár számos dadogás terápiás módszerben megjelenik a játék, mint alapvető eszköz, ezért döntöttem úgy, hogy dolgozatom középpontjába a dadogó gyermekek játéktevékenységét állítom.