Search
Now showing items 11-15 of 15
Title: Milyen a jó természetismeret tankönyv?
Author:
Date: 2011
Submitted: 2018-07-03
(2011)
A szakdolgozatomban arra a kérdésre próbálok választ kapni, hogy milyen a jó természetismeret tankönyv az integrált oktatásban.
Title: Az integráció helyzete a budapesti XX. kerületben
Author:
Date: 2011
Submitted: 2018-06-28
(2011)
Szakdolgozatomban arra keresem a választ, hogy a budapesti XX. kerület közoktatási intézményei az integráció bevezetése óta milyen objektív feltételekkel rendelkeznek. Milyen lépéseket tettek annak érdekében, hogy sikeres ...
Title: Intézményértékelés-önértékelés-pedagógiai értékelés
Author:
Date: 2011
Submitted: 2018-06-28
(2011)
Dolgozatom tárgyaként egy konkrét intézmény működési gyakorlatának vizsgálata jelenik meg. Gyakorló gyógypedagógusként, leendő szakértőként feladatomnak érzem a XXI. századi mikro-, makromiliőbe illeszthető - rugalmas, ám ...
Title: Szerkezetváltó intézmények a gyógypedagógiai nevelésben
Author:
Date: 2011
Submitted: 2018-06-28
(2011)
A gyógypedagógus szakvizsga nyújtotta lehetőséget kiaknázva kezdtem meg kutató munkámat, mely kiterjed: a nagy gyógypedagógiai intézményrendszerek bemutatására, a gyakorló iskola létrejöttének körülményeire, a gyakorló ...
Title: Minőségirányítás egy adott iskolában - "...Hogy helyesen tudj, helyesen is tanulj!"
Author:
Date: 2011
Submitted: 2018-07-03
(2011)
Céljaim: a meglévő minőségirányítási dokumentumok szükség szerinti átdolgozása, a második partneri elégedettségi mérés elvégzése, adatainak feldolgozása, az elégedettségi mutatok alapján szöveges értékelés és diagramok ...