Keresés
415 találatból megjelenítve: 11-20
Cím: Érzelmi arckifejezések és interakciós viselkedések közti összefüggés autizmussal élő óvodásoknál: korrelációs vizsgálat egy digitális játékhelyzetből
Szerző:
Dátum: 2019
Feltöltve: 2021-12-09
(2019)
A szakdolgozat arra keresi a választ, hogy megfigyelhető-e a komoly játék használata során a magasan funkcionáló autizmussal élő óvodásoknál (akár negatív akár pozitív irányú) kapcsolat az interakcióik és az érzelmeik ...
Cím: Érzelemkifejezések humán kódolásának független kódolók közötti reliabilitás-vizsgálata egy autizmus spektrum zavar szűrésére fejlesztett társas komoly játék arcvideóin
Szerző:
Dátum: 2017
Feltöltve: 2021-06-22
(2017)
2015 végén csatlakoztam a Dr. Győri Miklós által vezetett kutatásba, melynek célja egy szűrésre alkalmas társas komoly játék kialakítása óvodáskorú autizmus spektrum zavarral élő gyermekek számára.
A szűrőjáték során a ...
Cím: Értelmileg akadályozott gyermekek beszédhanghallásának vizsgálata objektív módszerekkel
Szerző:
Dátum: 2012
Feltöltve: 2020-03-30
(2012)
Értelmileg akadályozott gyermekek beszédhanghallásának és beszédhang-differenciáló képességének vizsgálata különböző tesztek segítségével.
Cím: Általános iskolába járó tanulásban akadályozott tanulók Facebook használata és online tudatossága
Szerző:
Dátum: 2018
Feltöltve: 2022-01-25
(2018)
Szakdolgozatomban arra a kérdésre szeretnék választ kapni, hogy a tanulásban akadályozott tanulók mire és hogyan használják a Facebookot, valamint hogyan viselkednek az oldalon – mit osztanak meg magukról a nagyvilággal ...
Cím: Áldozatok és támadók az iskolapadban - A bullying megjelenése tanulásban akadályozott szakiskolások körében
Szerző:
Dátum: 2015
Feltöltve: 2020-07-24
(2015)
A bullying megjelenése tanulásban akadályozott szakiskolások körében.
Ezt a szakdolgozatot saját sikereim és kudarcaim ihlették, az a vágy, hogy közelebb kerüljek azokhoz a képességekhez és tudásokhoz, amellyel olyan ...
Cím: Áldozatok és támadók az iskolapadban - A bullying megjelenése fogyatékos tanulók körében
Szerző:
Dátum: 2015
Feltöltve: 2021-01-23
(2015)
Az iskolában tapasztalható agresszív cselekedeteknek többféle megnyilvánulási formája van: tanár és diák, tanár és szülő között, de diák és társai között is előfordul. Dolgozatomban a kortársak között előforduló iskolai ...
Cím: Áldozatok és támadók az iskolapadban - a bullying megjelenése egy speciális általános iskola felső tagozatos hallássérült és beszédfogyatékos tanulóinak körében
Szerző:
Dátum: 2016
Feltöltve: 2021-05-12
(2016)
Jelen tanulmány célja egy speciális általános iskola felső tagozatos hallássérült és beszédfogyatékos tanulóinak
körében megjelenő agresszió, zaklatás problémakörének feltárása.
Cím: WISC-IV teszttel végzett vizsgálat a magyar nyelvfejlődési zavarral küzdő gyermekek intelligencia profiljának jellegzetességeinek feltárására
Szerző:
Dátum: 2010
Feltöltve: 2018-06-20
(2010)
Dolgozatomban a hazánkban egy nemrég standardizált intelligencia-vizsgáló eljárás, a WISC-IV használatának előnyeit fogom bemutatni, melynek alkalmazása során lehetőség nyílik egy eddig sokat kutatott, mégis alig feltérképezett ...
Cím: Vizuokonstrukciós képességek vizsgálata tanulásban akadályozott tanulók körében
Szerző:
Dátum: 2021-03-16
Feltöltve: 2022-08-01
(2021-03-16)
Szakdolgozatomban enyhe intellektuális képességzavarban érintett gyermekek vizuokonstrukciós képességét hasonlítottam össze a hozzájuk korban, valamint nemben illesztett tipikusan fejlődő tanulókéval. Ehhez négy mérőeszközt ...
Cím: Vizsgálatok a Gyors neurológiai szűrőteszttel beszédfogyatékos gyermekeknél
Szerző:
Dátum: 2015
Feltöltve: 2021-01-23
(2015)
A dolgozatomban bemutatom a diagnosztikus munka új eljárását a QNST-II Gyors neurológiai szűrőtesztet, és a kutatásom során szeretném a szűrőteszten keresztül összehasonlítani a sajátos nevelési igényű beszédfogyatékosnak ...