Keresés
101 találatból megjelenítve: 91-100
Cím: A Kecskeméti Dadogás terápiás modell jó gyakorlatának bemutatása és multiplikálásának lehetőségei
Szerző:
Dátum: 2014
Feltöltve: 2021-06-14
(2014)
A szakdolgozatomban a bevezető részekben ismertetem a „Jó gyakorlatok” eredetét, elméleti
hátterét és jelentőségét a szakmai gyakorlatok alkalmazásában. Bemutatom a közoktatás
fejlesztésére létrejövő projekt két szakaszát, ...
Cím: A fonológiai tudatosság vizsgálata és fejlesztése nagyóvodás korban
Szerző:
Dátum: 2014
Feltöltve: 2020-06-12
(2014)
Dolgozatomban először a fonológiai tudatosság témakörének elméleti bemutatására kerül sor. Ezt követően pedig ismertetem a fonológiai tudatosság vizsgálatára összeállított feladatsort, valamint a fejlesztésére megalkotott ...
Cím: A fonológiai tudatosság vizsgálata és fejlesztése nagyóvodás gyermekek esetében
Szerző:
Dátum: 2014
Feltöltve: 2020-06-12
(2014)
A korai, óvodáskori fonológiai tudatosság célzott fejlesztésének van-e kiemelkedő hatása a gyermekek fonológiai tudatosságának fejlődésében? Hatásos lenne-e ezzel a területtel kiemelten foglalkozni a nagycsoportos óvodások ...
Cím: A Dortmundi Mutizmus Terápia (Dortmunder Mutismus-Therapie) módszertanának ismertetése
Szerző:
Dátum: 2014
Feltöltve: 2020-07-24
(2014)
Dolgozatom elsődleges célja egy Dortmundban működő egységes, logopédiai
megközelítésű mutizmus terápia bemutatása. Az elméleti háttér kellő megalapozásával és a
diagnosztikus folyamatok részletezésével együtt ismertettem ...
Cím: A dadogó gyermek és az anya interakciójának, és a nyelvi képességek összehasonlító elemzése
Szerző:
Dátum: 2014
Feltöltve: 2020-07-20
(2014)
Hipotézis és célkitűzés:
- A dadogó gyermek édesanyja interakciójuk során képes befolyásolni gyermekének dadogási tüneteit.
- A dadogó gyermek gyengébb a nyelvi képességek terén, mint hasonló életkorú és képességű társa.
Cím: A corpus callosum agenesia és a látássérülés összefüggései
Szerző:
Dátum: 2014
Feltöltve: 2020-07-29
(2014)
A munkámban először a központi idegrendszer fejlődését ismertetem, mivel ez a kiindulópontja a
kialakuló rendellenességnek. Ismerni kell a „normális”, az átlagos fejlődés menetét ahhoz, hogy
tudjuk, milyen problémákat ...
Cím: A Christian Heldstab-féle „hegycsúcs” intelligenciaprofil vizsgálata tipikus fejlődésű, speciális iskolába járó hallássérült tanulóknál
Szerző:
Dátum: 2014
Feltöltve: 2020-05-08
(2014)
A dolgozat célja a két évvel korábban végzett „hallássérült diszfáziás intelligencia struktúrát” elemző kutatás (Lackner, 2012) eredményeinek utólagos alátámasztása jó szintű fejlődésmenetet mutató kontroll tanulócsoportok ...
Cím: A CELF-4 teszt hazai adaptációjának bemutatása és első kipróbálásának empirikus tapasztalatai tipikus nyelvfejlődésű óvodás és kisiskolás gyermekek komplex nyelvi fejlettségének vizsgálata kapcsán
Szerző:
Dátum: 2014
Feltöltve: 2020-07-15
(2014)
Dolgozatom alapjául a Semel, Wiig és Secord (2003) által kifejlesztett CELF-4
(Clinical Evaluation of Language Fundamentals – Fourth Edition) teszt magyar
változata szolgál, mely alkalmas a nyelvfejlődési zavar gyors ...
Cím: A 3-4 éves gyermekek fonológiai fejlettségének vizsgálata
Szerző:
Dátum: 2014
Feltöltve: 2020-07-20
(2014)
A szakdolgozatom témája a 3-4 éves gyermekek fonológiai fejlettségének vizsgálata. Dolgozatom célja a 3-4 éves
tipikus fejlődésű gyermekek fonémaállományának a feltérképezése.
Cím: A 2-6 éves kori fonológiai fejlődés
Szerző:
Dátum: 2014
Feltöltve: 2020-07-17
(2014)
Dolgozatomban atipikus fonológiai fejlődésű gyerekek egy csoportját vizsgáltam, akiket logopédus véleménye alapján választottam ki. A csoport mindegyik tagja a kifejező beszéd zavarával rendelkezett.