Keresés
1 találatból megjelenítve: 1-1
Cím: Jól és gyengén olvasók olvasása és írása : 2., 3., 4. osztályos kisiskolások beszédhanghallásának, gyors megnevezési képességének, metanyelvi tudatosságának, rövid távú emlékezetének, olvasásának, írásának összehasonlító elemzése
Szerző:
Dátum: 2013
Feltöltve: 2020-05-12
(2013)
Tanítónıként foglalkoztatott, melyek azok a területek, melyek meghatározzák az írott
nyelv elsajátításának sikerességét, milyen képességek szükségesek a hatékony
olvasástanuláshoz, hogyan fejlıdnek, alakulnak ezek az ...