Search
Now showing items 31-40 of 71
Title: A vizuomotoros koordináció fejlesztésének lehetőségei az óvodás korú autisztikus gyerekeknél
Author:
Date: 2011
Submitted: 2018-06-26
(2011)
Dolgozatomban bemutatom az autizmussal élő gyermekek vizuomotoros koordináció fejlesztésének lehetőségeit, illetve megmutatom, mennyire gyümölcsöző eredményeket érhetünk el az együttmőködő családok gyermekeivel.
Title: Az integráció és a befogadó attitűd kapcsolatának vizsgálata
Author:
Date: 2010
Submitted: 2018-06-26
(2010)
Szakdolgozatom témája az egyén integrációhoz való viszonya, amely magába foglalja egyrészt annak elméleti feltárását, hogy milyen tényezők a meghatározóak az attitűd kialakulásában, másrészt, az attitűd tényleges felmérését ...
Title: A kiégés és az empátia kapcsolatának vizsgálata az egészségügyi dolgozók körében
Author:
Date: 2011
Submitted: 2018-06-26
(2011)
A szakdolgozatomban a kiégést, a kiégés és az empátia kapcsolatát, valamint az egészségügyben dolgozó kollégáim empátiával kapcsolatos ismereteire fókuszálok.
Title: Tanulásban akadályozott gyermekek olvasás attitűdje
Author:
Date: 2011
Submitted: 2018-06-26
(2011)
A dolgozat első része elméleti áttekintést ad a motivációról, a motiváció kognitív elméleteiről, a tanulási motivációról. Törekszik bemutatni az olvasási motivációt, a benne működő motívumrendszer egy lehetséges felosztását. ...
Title: Tehetség és részképességzavarok előfordulása, gyakorisága általános iskolában
Author:
Date: 2011
Submitted: 2019-11-29
(2011)
Az első kérdés, amit feltettem, hogy: hazánkban van - e lehetőség azon tehetséges tanulók tehetséggondozására, akik sajátos nevelési igényűek, ezen belül is részképességzavarral küzdenek? Továbbá szeretném bemutatni, hogy ...
Title: A kooperatív tanulási technikák bemutatása és hatékonyságvizsgálat a tanulásban akadályozott gyermekek körében
Author:
Date: 2010
Submitted: 2018-06-13
(2010)
A kooperatív tanulás módszerével először a főiskolán találkoztam, kezdetben csak elméletben. Később volt szerencsém egy nyelvtan órán hospitálni, ahol a gyerekek csoportban dolgozták fel a tananyagot (szövegalkotás). Láttam, ...
Title: Az integrált gyermekek szociális helyzete az osztályban
Author:
Date: 2010
Submitted: 2018-06-22
(2010)
Dolgozatomat két nagy egység köré építem. Az első nagy egység az elméleti összegzés. Ebben egyrészt az integrációval, másrészt a szociális kompetenciával kapcsolatos tanulmányokat, a kapcsolódó szakirodalmakat és a saját ...
Title: Tanulási problémákkal küzdő tanulók helyzete Hajdúnánás többségi általános iskoláiban
Author:
Date: 2010
Submitted: 2018-06-13
(2010)
Az utóbbi évtizedben egyre nagyobb mértékben fordult a figyelem az iskolai sikertelenség okainak feltárása. A tanulási nehézség, tanulási zavar, tanulási akadályozottság fogalma bekerült a pedagógusi köztudatba. Tapasztalatom ...
Title: Tanulási problémákkal küzdő gyermekek helyzete a többségi általános iskolában
Author:
Date: 2011
Submitted: 2019-09-05
(2011)
Dolgozatomban igyekszem feltárni azt, hogy miként vélekednek és milyen a hozzáállásuk a jelenleg is dolgozó pedagógusoknak azokról a tanulókról, akik attól (is) különlegesek, hogy tanulási problémával küzdenek. Érdekel ...
Title: A hátrányos helyzetű fiatalok jövőképe
Author:
Date: 2011
Submitted: 2019-09-04
(2011)
Azért jöttem erre a főiskolára, hogy a hátrányos helyzetben lévő gyermekek és fiatalok helyzetét, családi és iskolai életük jellegzetességeit, nehézségeit, és ezek lehetséges megoldási módjait megismerjem. Legyen rálátásom ...