Search
Now showing items 21-30 of 382
Title: Autizmussal élő óvodások problémás viselkedései strukturált és strukturálatlan helyzetekben
Author:
Date: 2013
Submitted: 2020-04-21
(2013)
Az autizmus fogalma, terápiás megközelítése, az autizmussal élők integrációja. Problémás viselkedések autizmus spektrum zavarokban. Strukturált és strukturálatlan helyzetek összehasonlítása az autizmussal élő gyermekek ...
Title: Tanulási zavar, tanulási nehézség és magatartászavar az általános iskolában
Author:
Date: 2013
Submitted: 2020-04-21
(2013)
Tanulási zavar , tanulási nehézség és magatartászavar az általános iskolában.
Feltételezem, hogy
− azok az SNI-s és BTMN-s gyermekek, akik megkapják a megfelelő segítséget és megfelelő szociokulturális hátérrel rendelkeznek ...
Title: Értelmileg akadályozott tanulók óvodai integrációjának megvalósulása Borsod-Abaúj-Zemplén megyében
Author:
Date: 2013
Submitted: 2020-04-21
(2013)
Dolgozatom célja, hogy feltérképezzem a Borsod-Abaúj-Zemplén megyében fellelhető óvodákat, amelyek integrált csoportot működtetnek, s ez az együttnevelés az integráció melyik típusához tartozó, s hogyan működik ez a gyakorlat ...
Title: A matematika iránti tanulási motiváció vizsgálata tanulásban akadályozott 5. és 8. osztályos gyermekek körében
Author:
Date: 2013
Submitted: 2020-04-21
(2013)
A tanulásban akadályozottság fogalma és jellemzői. A tanulási motiváció meghatározásának, változásának, fejlődésének és fázisainak elméleti áttekintése. A tanulási motívumok, hangsúlyosan a vizsgált motívumok főbb jellemzőinek ...
Title: A családban előforduló bántalmazás hatása a gyermek érzelmi- és viselkedési zavarainak kialakulására
Author:
Date: 2013
Submitted: 2020-04-22
(2013)
Szakdolgozatomban arra keresem a választ, hogy milyen hatással van a bántalmazás a gyermekre, s milyen viselkedésbeli,
érzelmi problémákhoz, zavarokhoz vezethet? Dolgozatommal és annak keretében óvódások körében végzett ...
Title: Az integrált gyerekek szociális helyzete az osztályban
Author:
Date: 2013
Submitted: 2020-04-23
(2013)
A szakdolgozat célja megtudni, hogy milyen az integrált tanulók szociális helyzete az osztályban ma Magyarországon. Elméleti útmutató a gyógypedagógia és az integráció fogalmában, valamint egy konkrét kutatásban szociometriai ...
Title: Tanulásban akadályozott fiatalok iskolai és magánéleti karrierje
Author:
Date: 2013
Submitted: 2020-04-22
(2013)
Lehetséges-e karrierről beszélni a tanulásban akadályozott személyek esetében? Mi lehet az a legtöbb, amit elérhetnek? Találnak-e munkát? Befogadja-e őket a társadalom, tágabb és szűkebb közösségük? Hogy vélekedik róluk ...
Title: Szexuális felvilágosító programok összehasonlítása
Author:
Date: 2013
Submitted: 2020-04-23
(2013)
Dolgozatomban először áttekintem a témához kapcsolódó szakirodalmakat, bemutatva a legfontosabb fogalmakat. Ezek után ismertetem az általam választott két szexuális felvilágosító programot és egy kidolgozott szempontsor ...
Title: Az élménypedagógia alkalmazásának lehetősége gyermekjóléti szolgálatnál
Author:
Date: 2013
Submitted: 2020-04-24
(2013)
Dolgozatom empirikus; tapasztalatot feldolgozó, foglalkozási módszert mutatok be.
Fontos számomra, hogy tudatosan tervezett és pszichopedagógiai, pszichológiai tudással támogatott foglalkozásokat tudjak tartani. Az ...
Title: Tanulásban akadályozott tanulók szociális integrációja egy többszempontú szociometriai vizsgálat tükrében - Bekapcsolódás egy longitudinális vizsgálatba
Author:
Date: 2013
Submitted: 2020-04-24
(2013)
Szakdolgozatomban egy konkrét osztály, két különböző időpontban elvégzett szociometriai anyagát dolgoztam fel. Vizsgáltam az enyhén értelmi fogyatékos, integráltan tanuló gyermekek helyzetét szociális beilleszkedésük ...