Search
Now showing items 1-10 of 71
Title: Tanulásban akadályozott tanulók helyzete a kántorjánosi általános iskolában
Author:
Date: 2011
Submitted: 2018-07-26
(2011)
Tapasztalatom az, hogy legyen szülő, pedagógus vagy akár gyermek, környezetemben még mindig igen nagy indulatokat, sok esetben ellenállást vált ki az integráció. Dolgozatomban célom az, hogy megérzéseimet, benyomásaimat, ...
Title: Mit tanítunk? Jól tanítunk? - Az írás, olvasás oktatásának kérdései a Középsúlyos értelmi-fogyatékosok Általános Iskolájában (KÁI)
Author:
Date: 2011
Submitted: 2018-07-24
(2011)
Dolgozatomban arra szeretnék választ kapni, hogy a megváltozott képességstruktúrával rendelkező, rendkívül heterogén összetételű osztályokban érdemes-e, kell-e nagy óraszámban, osztály szinten kötelezően írást, olvasást oktatni.
Title: Magányossággal sújtott barátságok
Author:
Date: 2011
Submitted: 2018-07-24
(2011)
Az általam végzett kutatásban tanulásban akadályozott gyermekeket vizsgáltam. Célom az volt, hogy közelebbről megismerkedjek a tanulásban akadályozott gyermekek baráti kapcsolatainak mintázatával, illetve a szociabilitásuk, ...
Title: IKT eszközök a tanulásban akadályozott gyermekek osztálytermi oktatásában
Author:
Date: 2011
Submitted: 2018-07-24
(2011)
„A digitális kor kialakulását idéző, másfél-két évtizedes – kezdetben csak technológiai fejlődésnek tűnő, majd egyre mélyebb társadalmi hatásokat is kiváltó – fejlődés a pedagógiai gondolkodás számára sajátosan új kihívást ...
Title: Autizmussal élő személyek fogászati ellátása
Author:
Date: 2017
Submitted: 2017-10-04
(2017)
A preventív és a konzerváló fogászati ellátás megszervezése autizmussal élő személyek esetében sok szempontból kihívást jelenthet, melyre sok fogászati szakember nem érzi magát felkészültnek (Lai, Milano, Roberts és Hooper, ...
Title: Krónikus vesebeteg gyermekek kognitív képességeinek és viselkedésének gyógypedagógiai vizsgálata
Author:
Date: 2010
Submitted: 2018-06-18
(2010)
Szakdolgozatom célja krónikus vesebeteg gyermekek gyógypedagógiai szempontú vizsgálata, és annak bemutatása. A szakdolgozatomhoz kapcsolódó vizsgálatokkal és elemzésekkel nem reprezentatív eredmények közlése volt a célom ...
Title: Tanulási problémákkal küzdő tanulók helyzete Hajdúnánás többségi általános iskoláiban
Author:
Date: 2010
Submitted: 2018-06-13
(2010)
Az utóbbi évtizedben egyre nagyobb mértékben fordult a figyelem az iskolai sikertelenség okainak feltárása. A tanulási nehézség, tanulási zavar, tanulási akadályozottság fogalma bekerült a pedagógusi köztudatba. Tapasztalatom ...
Title: A budapesti egységes gyógypedagógiai módszertani intézmények integrációs tevékenységének vizsgálata
Author:
Date: 2010
Submitted: 2018-06-05
(2010)
Szakdolgozatom témája az intézmények integrációs tevékenységének vizsgálata, különös tekintettel a tanulásban akadályozott gyermekek körére.
Title: Integráltan oktatott, enyhén értelmi fogyatékos gyermekek szociális helyzete a gyöngyöstarjáni és az atkári általános iskolában
Author:
Date: 2010
Submitted: 2018-06-05
(2010)
Dolgozatomban arra kerestem a választ, hogy milyen az általam első osztályos koruk óta figyelemmel kísért, integráltan oktatott, nyolcadik osztályos, enyhén értelmi fogyatékos gyermekek szociális helyzete az őket körülvevő ...
Title: Részképességzavarok előfordulása, gyakorisága az általános iskolában
Author:
Date: 2011
Submitted: 2018-07-26
(2011)
Egy speciális, sajátos nevelési igényű tanulókat befogadó általános iskolában dolgozom Budapesten már hatodik éve. Érdeklődésem következtében választottam e témát, ami alapján módom nyílik betekinteni az általános iskolai ...